PAI Rekap Nilai Al-Qur'an Hadits & Fiqih (Kelas X, XI, XII)

CP Kelas X (ringkasan): Peserta didik mampu membaca, menghafal, dan memahami makna ayat-ayat Al-Qur'an dan hadits pilihan yang berkaitan dengan akidah, adab, serta ibadah sehari-hari, serta menampakkannya dalam sikap dan perilaku.

Contoh TP Kelas X:

• TP1: Membaca QS. Al-Fatihah dan beberapa ayat pilihan dengan tartil dan tajwid yang benar.
• TP2: Menjelaskan kandungan hadits tentang keutamaan menuntut ilmu.
• TP3: Menunjukkan sikap hormat kepada orang tua dan guru berdasarkan dalil Al-Qur'an dan hadits.

CP Kelas XI (ringkasan): Peserta didik mampu mengkaji ayat-ayat Al-Qur'an dan hadits tentang akhlak terpuji (amanah, jujur, sabar, syukur, tawakal, dsb) serta membiasakannya dalam kehidupan sehari-hari di rumah, sekolah, dan masyarakat.

Contoh TP Kelas XI:

• TP1: Membaca dan menjelaskan kandungan QS. Al-Hujurat tentang ukhuwah islamiyah.
• TP2: Mengidentifikasi bentuk akhlak terpuji dalam hadits tentang kejujuran dan amanah.
• TP3: Menyusun contoh penerapan akhlak sabar dan syukur dalam masalah sehari-hari.

CP Kelas XII (ringkasan): Peserta didik mampu menganalisis ayat-ayat Al-Qur'an dan hadits yang berkaitan dengan kehidupan sosial, muamalah, dan tanggung jawab sebagai khalifah fil ardh, serta mengambil hikmah untuk menentukan sikap dalam mengambil keputusan secara bijak.

Contoh TP Kelas XII:

• TP1: Menjelaskan kandungan ayat-ayat Al-Qur'an tentang keadilan dan amanah dalam bermuamalah.
• TP2: Mengkaji hadits tentang kepemimpinan dan tanggung jawab seorang pemimpin.
• TP3: Memaparkan contoh sikap adil dan jujur dalam keputusan sehari-hari berdasarkan dalil.

A. Identitas

• Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah
• Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadits
• Kelas/Semester : X / XI / XII - Gasal/Genap
• Tema/Topik : Akhlak Terpuji dalam Al-Qur'an dan Hadits (dapat disesuaikan)

B. Profil Pelajar Pancasila & Karakter

• Beriman dan bertakwa kepada Allah SWT.
• Berakhlak mulia, jujur, disiplin, dan tanggung jawab.
• Gotong royong dan peduli sesama.

C. CP & D. TP

Mengacu pada CP & TP di kartu atas, disalin dan dirinci per pertemuan.

E. Langkah Pembelajaran Inti

• Pendahuluan: salam, doa, tilawah, apersepsi, penyampaian tujuan.
• Inti:
  • Membaca dan mengulang ayat/hadits.
  • Mengidentifikasi kosakata dan makna.
  • Diskusi kelompok tentang hikmah ayat/hadits.
  • Presentasi dan penguatan guru.
• Penutup: rangkuman, refleksi, penugasan, doa.

F. Penilaian

• Pengetahuan: N1, N2, N3 → NA.
• Keterampilan: baca Al-Qur'an/hadits, presentasi.
• Sikap: akhlak, disiplin, kerjasama.

CP Fiqih Kelas X (ringkasan):

Peserta didik mampu memahami pengertian fiqih, sumber hukum Islam, dan kaidah dasar ibadah seperti thaharah, shalat, puasa, serta dapat melaksanakannya dengan benar sesuai tuntunan syariat.

Contoh TP Kelas X:

• TP1: Menjelaskan pengertian fiqih, syariat, dan dalil-dalil hukum secara sederhana.
• TP2: Mempraktikkan wudhu dan tayammum dengan urutan dan rukun yang benar.
• TP3: Menjelaskan rukun, syarat, dan hal-hal yang membatalkan shalat.
• TP4: Memahami hukum dan adab puasa Ramadhan berdasarkan dalil fiqih yang shahih.

CP Fiqih Kelas XI (ringkasan):

Peserta didik mampu mengkaji fiqih ibadah lanjutan dan fiqih muamalah dasar (jual beli, pinjam-meminjam, hutang piutang) serta membedakan praktik yang sesuai dan yang menyimpang dari ketentuan syariat.

Contoh TP Kelas XI:

• TP1: Menjelaskan rukun dan syarat sah jual beli dalam fiqih.
• TP2: Membedakan bentuk-bentuk muamalah yang halal dan yang diharamkan (riba, gharar, dsb).
• TP3: Memberikan contoh penerapan etika bertransaksi secara jujur dan amanah.
• TP4: Menjelaskan ketentuan fiqih tentang pinjam-meminjam dan hutang piutang.

CP Fiqih Kelas XII (ringkasan):

Peserta didik mampu menganalisis masalah fiqih kontemporer dalam bidang ibadah dan muamalah (ekonomi, sosial, keluarga), serta mampu mengambil sikap dan keputusan yang sesuai dengan kaidah fiqih dan maqashid syariah.

Contoh TP Kelas XII:

• TP1: Menjelaskan kaidah-kaidah fiqih umum yang digunakan dalam penetapan hukum.
• TP2: Mengkaji contoh kasus fiqih kontemporer (transaksi digital, bank syariah) berdasarkan kaidah fiqih.
• TP3: Memaparkan pendapat ulama tentang suatu masalah fiqih dan mengambil sikap yang bijak.
• TP4: Menjelaskan pentingnya menjaga kemaslahatan dan menghindari mafsadat dalam bermuamalah.

A. Identitas

• Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah
• Mata Pelajaran : Fiqih
• Kelas/Semester : X / XI / XII - Gasal/Genap
• Tema/Topik : Fiqih Ibadah & Muamalah

B. Profil Pelajar Pancasila & Karakter

• Beriman dan bertakwa kepada Allah SWT.
• Berakhlak mulia, jujur, amanah, disiplin.
• Peduli terhadap halal–haram dan keadilan dalam bermuamalah.

C. CP & D. TP

Mengacu pada CP & TP Fiqih di kartu atas, dapat disalin per pertemuan.

E. Langkah Pembelajaran Inti

• Pendahuluan: salam, doa, apersepsi masalah fiqih yang dekat dengan kehidupan siswa, tujuan.
• Inti:
  • Mengkaji dalil Al-Qur'an dan hadits terkait tema fiqih.
  • Menjelaskan konsep fiqih dan contoh penerapannya.
  • Diskusi studi kasus fiqih (ibadah/muamalah).
  • Presentasi dan klarifikasi guru.
• Penutup: rangkuman, refleksi, penugasan, doa.

F. Penilaian

• Pengetahuan: N1, N2, N3 → NA.
• Keterampilan: praktik ibadah, simulasi transaksi syar'i.
• Sikap: kejujuran, amanah, kehati-hatian dalam halal–haram.